Lo scenario in cui viviamo ha portato insegnanti e studenti a dover rivoluzionare le proprie abitudini, spingendoli verso l’adozione forzata di nuove tecnologie e ponendoli nella situazione di rivedere completamente l’approccio all’insegnamento e al lavoro di gruppo. La Didattica a Distanza (DaD) è stata fondamentale per garantire continuità al mondo dell’istruzione, ma l’esperienza ha dato chiara rappresentazione della mancanza di strumenti, di infrastrutture adeguate e di competenze tecnologiche di base.
Nel 2020 abbiamo lavorato con docenti di scuole di Milano per trasferire competenze digitali di base e nuovi metodi di organizzazione del lavoro e di gestione del team da remoto, attraverso la metodologia di PwC Perform.